26
کد خبر: 1248
برچسب‌های خبر: - بازدید - منطقه مرکزی - استادیان
تاریخ انتشار: ۱۴۰۵/۰۶/۱۲
____________________

استادیان در میدان مدرسه‌سازی؛ شتاب نوسازی مدارس مازندران برای تحقق عدالت آموزشی


از پای میز مدیریت تا میدان اجرا؛ پروژه‌های آموزشی منطقه مرکزی مازندران زیر ذره‌بین مدیرکل نوسازی مدارس

به گزارش روابط عمومی اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران، مهدی استادیان ساروی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، با حضور میدانی در منطقه مرکزی مازندران، از روند اجرای پروژه‌های آموزشی بازدید و ضمن بررسی آخرین وضعیت این طرح‌ها، بر شتاب‌بخشی به عملیات اجرایی، رفع موانع و تحقق به‌موقع اهداف پروژه‌ها تأکید کرد

 

این بازدید در راستای رصد میدانی، نظارت مستمر و پیگیری مستقیم پروژه‌های عمرانی آموزشی انجام شد؛ رویکردی که در مدیریت مجموعه نوسازی مدارس مازندران، به عنوان یکی از الزامات تحقق برنامه‌های توسعه فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت مدارس دنبال می‌شود

استادیان در جریان این بازدید، با حضور در محل اجرای پروژه‌ها، از نزدیک در جریان میزان پیشرفت عملیات عمرانی، روند اجرای برنامه زمان‌بندی، کیفیت ساخت، مسائل فنی و اجرایی و موانع احتمالی قرار گرفت و دستورات لازم را برای تسریع در روند اجرای طرح‌ها صادر کرد

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران با تأکید بر اینکه مدرسه‌سازی باید با نگاه به آینده و نیازهای واقعی دانش‌آموزان انجام شود، اظهار داشت: امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند مدیریتی هستیم که در میدان حضور داشته باشد، مسائل را از نزدیک ببیند و برای رفع موانع، تصمیم و اقدام عملی داشته باشد

وی افزود: هیچ پروژه‌ای نباید به دلیل موانعی که امکان رفع آنها وجود دارد، متوقف بماند. مجموعه نوسازی مدارس استان با تمام ظرفیت در تلاش است پروژه‌های آموزشی با کیفیت، ایمنی و سرعت بیشتری به سرانجام برسند و دانش‌آموزان مازندرانی از فضاهای آموزشی استاندارد و شایسته بهره‌مند شوند

 

نهضت عدالت آموزشی؛ مدرسه‌سازی برای رفع فاصله‌ها

استادیان در ادامه با اشاره به نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، این طرح را یکی از مهم‌ترین رویکردهای ملی در حوزه مدرسه‌سازی عنوان کرد و گفت: عدالت آموزشی زمانی محقق می‌شود که دانش‌آموزان در دورترین نقاط و مناطق کم‌برخوردار نیز از فرصت تحصیل در مدرسه‌ای ایمن، استاندارد و مجهز برخوردار باشند

 

وی تصریح کرد: در مسیر اجرای این نهضت، مناطق دارای کمبود فضای آموزشی، پروژه‌های نیمه‌تمام و طرح‌های دارای اولویت با جدیت بیشتری مورد توجه قرار گرفته‌اند و تلاش می‌کنیم با استفاده از همه ظرفیت‌های موجود، روند اجرای این پروژه‌ها را شتاب ببخشیم

 

مدیرکل نوسازی مدارس مازندران، مشارکت خیرین مدرسه‌ساز، همراهی دستگاه‌های اجرایی و حمایت مسئولان محلی را از ظرفیت‌های مهم در تحقق عدالت آموزشی دانست و خاطرنشان کرد: مدرسه‌سازی یک مأموریت مشترک و یک مطالبه عمومی است و هر مدرسه‌ای که ساخته می‌شود، در حقیقت بخشی از آینده استان را می‌سازد


پیگیری تا نقطه پایان؛ رویکرد مدیریتی نوسازی مدارس مازندران

 

استادیان با تأکید بر اینکه پروژه‌های مدرسه‌سازی باید تا مرحله بهره‌برداری به صورت مستمر رصد و پیگیری شوند، اظهار داشت: برای ما آغاز یک پروژه پایان کار نیست؛ نقطه پایان زمانی است که دانش‌آموزان وارد مدرسه شوند

 

وی ادامه داد: نظارت فنی دقیق، پیگیری مستمر، حضور در محل پروژه‌ها، تعامل با پیمانکاران و دستگاه‌های مرتبط و استفاده از ظرفیت خیرین و مشارکت‌های مردمی، مجموعه اقداماتی است که برای تسریع در تکمیل پروژه‌ها دنبال می‌شود

 

مدیرکل نوسازی مدارس مازندران در پایان با بیان اینکه «کیفیت، سرعت و عدالت» سه اصل اساسی در مسیر مدرسه‌سازی استان است، تأکید کرد: مجموعه نوسازی مدارس مازندران با روحیه جهادی و حضور مستمر در میدان، تمام تلاش خود را برای توسعه فضاهای آموزشی و تحقق اهداف نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی به کار خواهد گرفت

 

گفتنی است بازدیدهای میدانی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران از پروژه‌های آموزشی استان، با هدف بررسی مستقیم روند اجرای طرح‌ها، شناسایی موانع، تسریع در عملیات عمرانی و نظارت بر کیفیت پروژه‌ها به صورت مستمر در حال انجام است

روابط عمومی اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران


آخرین خبرها...